Educación Vial

Señales preventivas: La función de estas señales es mostrar al conductor los riesgos o factores de atención existentes en el recorrido.  Estas señales son de color amarillo con símbolos y letras negras. Santiago Ordoñez Corrales 8-2

 Señales Reglamentarias:  Tienen como objetivo mostrar los límites y prohibiciones que hay en el camino; su violación constituye una falta que puede ser sancionable. Son Símbolos geométricos con borde rojo, fondo blanco y letra negra. Santiago Ordoñez Corrales 8-2

 Señales informativas:  Como su nombre lo indica, su papel es proporcionar información, sobre los servicios y lugares que nos vamos a encontrar en el camino. Son de fondo azul con textos blancos y símbolos negros. Santiago Ordoñez Corrales 8-2

 Implicaciones o consecuencias que puede tener un conductor frente a un accidente Como sabes, las  consecuencias de un accidente de tráfico  pueden ser dramáticas. En primer lugar están las lesiones, que incluyen daños tanto físicos como psicológicos. Incluso un pequeño choque puede dejar secuelas. En segundo lugar están los daños patrimoniales, que se materializan en la reparación del vehículo (o los vehículos) y objetos. Y, por último, están las consecuencias legales, que suelen ser de tipo civil pero  pueden tener alcance penal . Si tú mismo o algún allegado habéis sufrido uno de estos percances recientemente este artículo te interesará, ya que vamos a analizar todas las consecuencias de un accidente de tráfico.   Ej:  Las lesiones físicas:  Incluso los accidentes de tráfico más leves suelen producir lesiones físicas. Con suerte, estas se limitarán a traumatismos leves, aunque es prácticamente inevitable sufrir daño cervical. Los daños psicológicos:  En este sentido, es frecuente qu

 C onductas irresponsables en educación vial Ya sea en un vehículo particular o en uno de trabajo como camiones o furgones, es fundamental respetar las normas y leyes del tránsito, además de mantener una conducta responsable al volante. Así, evitamos poner en riesgo la vida de los demás y la propia. Las calles son espacios públicos donde la convivencia es clave para el entorno. Las conductas que constituyen una irresponsabilidad al volante, donde destacan: Transitar a exceso de velocidad sin respetar la señalética. Al infringir esta norma, no sólo se pone en riesgo la vida, sino que también se reducen los tiempos de reacción ante un imprevisto. Conducir bajo la influencia del alcohol. Esto limita los sentidos y expone a peatones y conductor a accidentes graves. Ignorar la señalética o no respetar un semáforo puede provocar choques o atropellos. Conducir y utilizar el teléfono celular. Conducir de manera agresiva. No utilizar cinturón de seguridad. Santiago Ordoñez Corrales 8-2 I.E Cárd

 C onductas responsables en educación vial Una conducta responsable implica la capacidad de responder por la propia actuación, pero también la de velar por la seguridad de los demás. Las conductas responsables forman parte del núcleo de la educación vial. No llevar casco es una de las principales causas de la siniestralidad mortal entre motociclistas. 1.El cumplimiento de las normas se basa no solo en el respeto a la ley, sino también en la comprensión de su significado. Una cosa es saber cuál es el límite de velocidad, y otra entender por qué el exceso de velocidad es peligroso. 2. Ser responsable significa ser capaz de evaluar los riesgos que se corren en la carretera y saber cómo minimizarlos. 3. Ser responsable significa entender cómo nuestra conducta y actitud pueden influir en el comportamiento de los demás, y resistirse a la presión de compañeros y amigos negándose a correr riesgos. 4. Numerosas acciones de prevención viaria se centran en la concienciación de los riesgos existen